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国务院《关于大力发展职业教育的决定》中指出:“职业教育要改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作的培养模式。”教育部也明确提出“职业教育要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,积极鼓励校企合一、形成产教结合、校企共进、互惠双赢的良性循环职业教育模式。”在这种顺应社会市场的理念下,冠名班应运而生并日益完善。
目前,企业冠名班已逐渐成为校企合作的典型模式,其一方面提升了学生就业质量、拓展了学生职业发展空间,让毕业生就业实现“零适应期”,另一方面降低了企业培养成本,满足劳动力市场的用工需求。“冠名班”成立后,学生从进校开始就既是学校学生、也是企业学徒。企业不再是“协作”、“配合”的角色,而是培养主体,这样一来,就能够培养出更加符合企业需要、岗位需求的人才,更好地服务地方经济发展。
麦道电梯班由滁州市信息工程学校与麦道电梯公司合作开办,首批班级同学54名,学制为2+0.5+0.5模式。除学费全免外,每年还设立相应奖学金并配有班服,提供带薪实习岗位,为培养电梯专业人才并工学无缝衔接提供了良好的环境基础。
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